中国大学MOOC: 下面哪些方式可以帮助学生更好的扮演自己的角色？
举一反三
- 中国大学MOOC: 以下哪些方式可以帮助自己更好的参与跳绳锻炼方式
- 中国大学MOOC: 团队成员及领导清楚自己及其他人所扮演的角色，可以帮助他们（）
- 下面哪些方式可以帮助学生更好的扮演自己的角色？ A: 通过胸牌，卡片，帽子等表明角色身份的物品为学生授权 B: 教师为学生提供不同的角色应该承担怎样的职责的详细说明，且让所有学生知道 C: 在合作学习的过程中，教师适时的提醒学生应该扮演的角色 D: 教师可以为不同的角色应当表现出怎样的行为提供策略上的指导 E: 教师告诉学生：如果没有扮演好自己的角色就让其他人来取代他的角色 F: 在学生没有熟悉自己扮演的角色之前，教师就频繁的更换角色
- 中国大学MOOC: 细节阅读的目的是训练学生监控自己的阅读理解，学生可以通过下列方式哪些方式帮助理解（ ）。
- 中国大学MOOC: 混合学习中学生可能会扮演哪些角色？