材料二中，对邢老师和程老师的做法说法正确的是（）
A: 符合按劳取酬，多劳多得的社会分配原则
B: 违反禁止乱办班、乱补课、乱收费的规定
C: 体现教师勤劳就业认真负责的精神
D: 课外辅导是适应学生个别差异性的有效途径之一
A: 符合按劳取酬，多劳多得的社会分配原则
B: 违反禁止乱办班、乱补课、乱收费的规定
C: 体现教师勤劳就业认真负责的精神
D: 课外辅导是适应学生个别差异性的有效途径之一
举一反三
- 教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费。他们的做法()。 A: 违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定 B: 符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则 C: 体现教师勤奋敬业认真负责的精神 D: 侵犯了学生的受教育权
- 【多选题】教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法() A. A、符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。 B. B、违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。 C. C、体现教师勤奋敬业认真负责精神。 D. D、侵犯学生的休息权
- 某中学教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）。 A: A符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则 B: B违反了市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费的规定 C: C体现了教师勤奋敬业、认真负责的精神 D: D侵犯了学生的休息权
- 教小学六年级语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（ ）。 A: 符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则 B: 正规合法 C: 违反乱补课、乱收费规定；侵犯学生的休息权 D: 体现教师勤奋敬业认真负责精神。
- 教小学六年级语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，两位当事教师的做法 （ ） 。 A: 符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。 B: 违反了禁止乱补课、乱收费的相关规定。 C: 体现教师勤奋敬业认真负责精神。 D: 侵犯了学生的休息权