学习风格的生理性层面是指（）。
A: A学习风格的意志成分，如坚持性、是否善于言语表达、是否动手操作等
B: B学习风格的情感成分，如学习兴趣、态度、焦虑、价值观等
C: C学习风格的生理倾向成分，如对学习环境中声音、光线、温度、学习时间及不同感觉通道的偏爱等
D: D学习风格的社会倾向成分，如喜欢独立或结伴学习、竞争和合作学习等
A: A学习风格的意志成分，如坚持性、是否善于言语表达、是否动手操作等
B: B学习风格的情感成分，如学习兴趣、态度、焦虑、价值观等
C: C学习风格的生理倾向成分，如对学习环境中声音、光线、温度、学习时间及不同感觉通道的偏爱等
D: D学习风格的社会倾向成分，如喜欢独立或结伴学习、竞争和合作学习等
举一反三
- 学习风格的生理性层面是指（）。 A: A学习风格的意志成分，如坚持性、是否善于言语表达、是否动手操作等 B: B学习风格的情感成分，如学习兴趣、态度、焦虑、价值观等 C: C学习风格的生理倾向成分，如对学习环境中声音、光线、温度、学习时间及不同感觉通道的偏爱等 D: D学习风格的社会倾向成分，如喜欢独立或结伴学习、竞争和合作学习等
- 学习风格的构成,一般可以划分为五种成分:学习风格的认知成分、学习风格的情感成分、学习风格的意志成分、学习风格的生理倾向成分、学习风格的社会倾向成分。()
- 学习风格是学习者特征带有个性特征的学习方式，是学习倾向和____的综合。（ ） A: 学习策略 B: 学习习惯 C: 学习风格 D: 学习倾向
- 学风是指学习的风气，学习的风格，学习的方式方法等。（)
- 下面关于学习风格说法正确的是（）。 A: 学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式 B: 学习风格是学习策略和学习倾向的总和 C: 学习者学习风格的差异，具体表现在学习者在认知方式、对学习材料的处理、学习方法的运用、学习的坚持性和责任心和社会性倾向等方面的差异 D: 学习风格具有独特性、稳定性特点 E: 学习风格具有可塑性的特点