幼儿游戏的特点有（）。 A: 游戏是幼儿自主的活动 B: 游戏无强制性的外在目的 C: 游戏伴随着愉悦的情绪体验 D: 游戏活动是在假想的情景中发展的 E: 游戏对幼儿没有多大作用

2022-05-28

幼儿游戏的特点有（）。
A: 游戏是幼儿自主的活动
B: 游戏无强制性的外在目的
C: 游戏伴随着愉悦的情绪体验
D: 游戏活动是在假想的情景中发展的
E: 游戏对幼儿没有多大作用

答案：

A,A,A,A,B,C,D

0
听说游戏的基本步骤是（）。 A: 教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏 B: 设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则——教师引导游戏 C: 设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏 D: 教师引导游戏——设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则
1
听说游戏的基本步骤是（）。 A: 教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏 B: 设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏 C: 设置游戏情景——教师引导游戏——交代游戏规则——幼儿自主游戏 D: 教师引导游戏——设置游戏情景——交代游戏规则——幼儿自主游戏
2
教师与幼儿共同游戏是在听说游戏活动的______ A: 设置游戏情景环节 B: 交代游戏规则环节 C: 教师引导游戏环节 D: 幼儿自主游戏环节
3
幼儿游戏的功能体现在：游戏对幼儿_________发展的作用；游戏对幼儿_________发展的作用；游戏对幼儿情感发展的作用；游戏对幼儿身体发展的作用。
4
幼儿参与游戏既不是为了学习某类知识，也不是为了获取某种物质利益，更不是为了给别人看。这体现了游戏的特点是（）。 A: 游戏是幼儿的自主活动 B: 游戏具有假想性 C: 游戏是愉悦的 D: 游戏是非功利性的