有关学习反馈在学习效果上的表现为
A: 每天反馈效果好
B: 及时反馈的作用更大
C: 双向反馈比单向反馈效果好
D: 学习中有反馈比没反馈效果好
A: 每天反馈效果好
B: 及时反馈的作用更大
C: 双向反馈比单向反馈效果好
D: 学习中有反馈比没反馈效果好
举一反三
- 心理学实验表明，每周反馈，较之每天及时反馈，效果更佳。
- 进行反馈时,“间歇强化”要比每次动作练习后都提供反馈的效果好。
- 有关学习结果的反馈信息，不仅对学生的学习动机具有激发作用，也有利于提高他们的学习成绩。当运用反馈激发学生的学习动机时应注意（）。 A: 反馈要清楚、具体 B: 反馈要及时，必须使反馈紧随个体的学习结果 C: 反馈要是经常性的，使学生能付出最大的努力 D: 负面反馈比正面反馈更有效，强调差距的反馈比强调进步的反馈更有效
- 影响反馈效果的因素有（）。 A: 反馈的方式 B: 反馈的内容 C: 反馈的对象 D: 反馈的频率 E: 反馈的数量
- 利用学习结果的反馈应该把握哪些原则?() A: 学习结果的反馈要及时 B: 学习结果的反馈要具体 C: 学习结果的反馈要经常给予 D: 学习结果的反馈要延迟