教育目的对整个教育活动具有导向作用、调控作用和（）。
A: 教导作用
B: 选拔作用
C: 评价作用
D: 管理作用
A: 教导作用
B: 选拔作用
C: 评价作用
D: 管理作用
举一反三
- 教育目的对整个教学活动具有导向作用、激励作用和（） A: 教导作用 B: 选拔作用 C: 评价作用 D: 管理作用
- 教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（） A: 评价作用 B: 选拔作用 C: 决定作用 D: 主导作用
- 教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）。 A: 评价作用 B: 选拔作用 C: 决定作用 D: 主导作用
- 教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）。 A: 协调作用 B: 定位作用 C: 表彰作用 D: 评价作用
- 教学目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样化，使它具有许多方面的功能，主要有（） A: 对教育活动的调控作用、对教育活动的评价作用、对教育活动的协调作用 B: 对教育活动的定向作用、对教育活动的调控作用、对教育活动的协调作用 C: 对教育活动的定向作用、对教育活动的调控作用、对教育活动的评价作用 D: 对教育活动的定向作用、对教育活动的评价作用、对教育活动的协调作用