教师的心理特征包括( )。
A: 教师情感
B: 教师的认知能力
C: 人格特征
D: 教师期望的影响
E: 教学效能感
A: 教师情感
B: 教师的认知能力
C: 人格特征
D: 教师期望的影响
E: 教学效能感
B,C,D,E
举一反三
内容
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（ ）是指教师对自己影响学生行为和学习结果的能力的一种主观判断。 A: 教师期望 B: 教学效能感 C: 教师的威信 D: 自我效能感
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教师的心理品质主要包括（） A: A心理过程与个性心理特征； B: B心理过程与认知能力； C: C认知能力与人格特征； D: D认知能力与教学风格。
- 2
与学生的知识获取和能力提高显著相关的是（）。 A: 教师人格特征 B: 教师期望 C: 教师思维的流畅性 D: 教师表达的清晰度
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教师的心理特征包括（ ）。 A: 教学监控能力 B: 教学操作能力 C: 教学认知能力 D: 条件性知识 E: 教学管理能力
- 4
影响课堂心理气氛的决定因素不包括下列哪一项（） A: 教师的领导方式 B: 教师对学生的期望 C: 教师的外表魅力 D: 教师的教学能力