听心声，即听隐藏在话语背后的情绪和言语之中的情感需求。（）
对
举一反三
- 倾听的四要素包括（） A: 听情绪背后的需求 B: 听听对方话语中的情绪 C: 看见对方，提供帮助 D: 听对方话语的表面意思
- 用来测验一个人对言语的察觉和理解情况的是（） A: 纯音测听法 B: 言语测听法 C: 反射测听法 D: 受激反应测听法
- 倾听的最高层次为3F倾听,3F包括听事实、听感受和（） A: 听意图 B: 听情绪 C: 听表达 D: 听语气
- 设身处地的听就是让他人跟我们一样去听对方的话语
- 针对情绪情感评估，心理咨询师要关注来访者（） A: 有哪些情感表现的突出症状 B: 非言语行为背后隐藏的核心情绪 C: 是如何体验他的情绪感受以及内在冲动的 D: 是否可以压抑或在被情绪压倒的情况下耐受情绪
内容
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有效聆听的技巧，包括（）。 A: 听事实 B: 感性回应 C: 听心声 D: 复述内容 E: 分享感受
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中国大学MOOC: 听读者根据一定的语境对说写者的话语进行解读，从而析出话语的语言意义、言语意义、言语动机以及修辞者的其他信息和语境信息，进而进行评价和反馈的行为和过程，这就是话语理解。
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听读者根据一定的语境对说写者的话语进行解读，从而析出话语的语言意义、言语意义、言语动机以及修辞者的其他信息和语境信息，进而进行评价和反馈的行为和过程，这就是话语理解。 A: 正确 B: 错误
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西周时期采用“五听”的审判方式，即辞听、色听、气听、耳听、目听。
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言语交流是通过话语信息的“振波”引起思维活动而开始的，所以“听”是对思维的一种（ ）。