关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-28 某小学生面对问题情境能随机应变、触类旁通，这是创造性思维的： A: 广阔性 B: 流畅性 C: 变通性 D: 独创性 某小学生面对问题情境能随机应变、触类旁通，这是创造性思维的：A: 广阔性B: 流畅性C: 变通性D: 独创性 答案： 查看 举一反三 某小学生面对问题情境能随机应变、触类旁通，这是创造性思维的： 某学生面对问题情境能随机应变、触类旁通，这是创造性思维的（）。 A: 灵活性 B: 流畅性 C: 独创性 D: 适应性 随机应变，触类旁通表现出了思维的（）。 A: 流畅性 B: 变通性 C: 独创性 D: 聚合性 中国大学MOOC: 某小学生面对问题情境能随机应变、触类旁通，这是创造性思维的： 成成同学在回答问题时能触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有（ ）。【小学 2017年上】 A: 广阔性 B: 流畅性 C: 变通性 D: 独创性
