()儿童已经逐渐从以自我为中心，学会区分他人与自我。通过在环境中与他人进行互动，自我意识得到发展。
A: 学龄前阶段
B: 学龄期阶段
C: 青少年阶段
D: 青年阶段
A: 学龄前阶段
B: 学龄期阶段
C: 青少年阶段
D: 青年阶段
举一反三
- ()儿童已经逐渐从以自我为中心，学会区分他人与自我。通过在环境中与他人进行互动，自我意识得到发展。 A: 学龄前阶段 B: 学龄期阶段 C: 青少年阶段 D: 青年阶段
- 学会区分他人与自我是在人生发展阶段的()。 A: 婴幼儿阶段 B: 学龄前阶段 C: 学龄期阶段 D: 青少年阶段
- 学会区分他人与自我是在人生发展阶段的（）。 A: 学龄前阶段 B: 青少年阶段 C: 青年阶段 D: 中年阶段
- 学龄前期儿童通过与他人进行互动，自我意识得到发展。下列属于学龄前期儿童自我意识组成部分的有（）。 A: 自我实现 B: 自我体验 C: 自我保护 D: 自我控制 E: 自我评价
- 学龄前期儿童通过与他人进行互动，自我意识得到发展。下列属于学龄前期儿童自我意识组成部分的有（）。 A: A自我实现 B: B自我体验 C: C自我保护 D: D自我控制 E: E自我评价