随着儿童的成长，儿童对自己和别人，对社会关系的认识和理解越来越深刻，能够理解别人的观点，感受别人的情绪，更好地控制和表达自己的情绪与行为。这种解释儿童情绪产生机制的理论被称为（）
A: 社会认知理论
B: 知觉再认理论
C: 社会学习理论
D: 学习理论
A: 社会认知理论
B: 知觉再认理论
C: 社会学习理论
D: 学习理论
举一反三
- 【单选题】8.华生和雷诺（Watson & Raynor,1920）通过实验研究认为，儿童的情绪可以通过经典性条件反射获得，这种解释儿童情绪产生机制的理论被称为()。A 社会认知理论 B 知觉再认理论 C 社会学习理论 D 学习理论 A. A 社会认知理论 B. B 知觉再认理论 C. C 社会学习理论 D. D 学习理论
- 中国大学MOOC: 8.华生和雷诺（Watson & Raynor,1920）通过实验研究认为，儿童的情绪可以通过经典性条件反射获得，这种解释儿童情绪产生机制的理论被称为（ ）。A 社会认知理论 B 知觉再认理论 C 社会学习理论 D 学习理论
- 凯根等人通过实验发现当前活动与经验相似会产生微笑，进而认为情绪是认知过程的产物。这种解释儿童情绪产生机制的理论被称为（） A: 社会认知理论 B: 知觉再认理论 C: 社会学习理论 D: 学习理论
- 下列哪一种理论是最早被用来解释婚姻冲突和儿童问题行为之间关系的（） A: 认知——背景理论 B: 社会学习理论 C: “情绪安全假设”理论 D: 间接作观点
- 儿童社会行为的学习主要是通过体验自己的行动后果或通过观察别人的行动及他们所引起的后果而进行学习的。这是( B )的主要理论假设。 A: 精神分析理论 B: 社会学习理论 C: 认知发展理论 D: 现代生态学理论