下列句子中“为”字的用法,解释错误的一项是( )
A: 如姬为公子泣,公子使客斩其仇头 。(为:作介词,介引动作行为的对象,此处可译为:对,向。)
B: 为人谋而不忠乎?(为:作介词,介引动作行为的对象,此处可译为:替,给。)
C: 为其来也,臣请缚一人过王而行。(介词,介引时间,可译为“当…时候”。
D: 其印为予群从所得 。(介词,介引动作行为的对象,此处可译为“为了”。)
A: 如姬为公子泣,公子使客斩其仇头 。(为:作介词,介引动作行为的对象,此处可译为:对,向。)
B: 为人谋而不忠乎?(为:作介词,介引动作行为的对象,此处可译为:替,给。)
C: 为其来也,臣请缚一人过王而行。(介词,介引时间,可译为“当…时候”。
D: 其印为予群从所得 。(介词,介引动作行为的对象,此处可译为“为了”。)
举一反三
- “为”:原是动词,读wei,常用基本义是做。虚化为介词。读wei.它的用法有五种:______ 引进动作的服务对象,可译为“替”、“给”等。这种用法至今仍保留。______ 引进动作行为的目的,可译为“为了”。______ 引进动作行为的原因,可译为“因为”。______ 引进动作行为的涉及的对象,可译为“跟”“对”“向”。______ 引进动作行为的主动者,在被动句中作状语,或构成“为+名词______ +所+动词”的句式,读wei.
- “为人谋而不忠乎。”句中“为”的读音、用法和意思是: A: 如字音,weí B: 破读音,weì C: 介词,替 D: 介词,表被动
- 教师在讲解文言虚词“以”的用法及意义时,让学生在笔记本上进行总结。以下笔记中“以”的用法归纳不正确的一项是()。 A: 扶苏以数谏故,上使外将兵。(介词,介绍动作行为产生的原因,可译为“因为”“由于”) B: 魏武将见匈奴使,自以形陋。(连词,表转折关系,可译为“却”) C: 遂许先帝以驱驰。(介词,表示动作行为的方式,可译为“把”“拿”“用”等) D: 不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。(连词,表示结果,可译为“以至”“因而”)
- 1.选出下列介词用法分析不正确的一项( ) A: 千里之行,始于足下。于:介引处所。 B: 而吾以捕蛇独存。以:介引原因。 C: 身死人手,为天下笑者,何也?为:介引结果。 D: 楚人生乎楚,长乎楚,而楚言。乎:介引处所。
- 《战国策•赵策》:“老臣窃以为媪之爱燕后,贤于长安君。”其中“于”是()。 A: 引进比较对象的介词 B: 介绍动作行为对象的介词 C: 引进行为主动者的介词 D: 介绍动作行为旁及对象的介词