把两个或两个以上年级的学生编成一班，由一位教师用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式
举一反三
- （）是把两个或两个以上年级的学生编成一个班，由一位教师用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式 A: 个别教学 B: 小组教学 C: 班级授课制 D: 复式教学
- 把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的教学组织形式是( ) A: 分层教学 B: 复式教学 C: 小班教学 D: 小组合作学习
- 把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的教学组织形式是（） A: 分组教学 B: 小组合作学习 C: 个别教学 D: 复式教学
- 把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由一位教师在一节课内对不同年级学生进行交替教学的组织形式是（） A: 分层教学 B: 合作学习 C: 小班教学 D: 复式教学
- 复式教学是把两个或两个以上年级的学生安排在一个教室里，由一位教师分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。（ ）