中国大学MOOC: 视频中主讲教师在讲解需求的多样性时，指出可以从多视角多层次来理解需求。其中视角包括________。
举一反三
- 视频中主讲教师在讲解需求的多样性时，指出可以从多视角多层次来理解需求。其中视角包括________。 A: 其它各项都包括 B: What（是什么）、How（如何做） C: Where（在何处做）、Who（由谁来做） D: When（何时做）、Why（为什么要做）
- 视频中主讲教师在讲解需求的多样性时，指出可以从多视角多层次来理解需求。其中视角包括________。 A: What（是什么）、How（如何做） B: When（何时做）、Why（为什么要做） C: Where（在何处做）、Who（由谁来做） D: 其它各项都包括
- 视频中主讲教师在讲解需求的多样性时，指出可以从多视角多层次来理解需求。其中视角包括________。 A: 其它各项都包括 B: What（是什么）、How（如何做） C: Where（在何处做）、Who（由谁来做） D: When（何时做）、Why（为什么要做）
- 视频中主讲教师在讲解需求的多样性时，指出可以从多视角多层次来理解需求。其中视角包括______。 A: What（是什么）、How（如何做） B: When（何时做）、Why（为什么要做） C: Where（在何处做）、Who（由谁来做） D: 其它各项都包括
- 中国大学MOOC: 视频中主讲教师在讲解需求的多样性时，指出既可以从功能角度描述需求，又可以从过程角度描述需求。以下关于功能和过程的描述中，不正确的是________。