在学前教育学孕育阶段,我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和( )
举一反三
- 在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（） A: 苏轼 B: 颜之推 C: 贾谊 D: 王守仁
- 在学前教育孕育阶段，国外关于学前教育思想的代表人物主要有柏拉图和亚里士多德。()
- 学前教育学的研究对象是 A: 教育事实 B: 学前教育问题 C: 学前教育现象 D: 学前教育规律
- 学前教育的实施主要有两种形式，即学前公共教育和（）。 A: 学前家庭教育 B: 幼儿园 C: 托幼机构教育 D: 社区学前教育
- 【单选题】学前教育学可以相对细分为学前教育原理、学前儿童发展、幼儿园课程、学前教育史、学前比较教育、学前教育管理,下面关于学前教育学的细分类说法不正确的是? A. 学前教育史主要研究研究学前教育发展的历程与经验，横纵向比较学前教育发展的规律。 B. 学前教育原理主要研究学前教育领域的基本问题。 C. 学前儿童发展主要研究学前儿童发展的各维度、影响因素、特征等。 D. 学前教育管理主要研究学前教育宏观和微观的管理问题