在某一特定情境下，学习者学习方面目前的状态与所期望达到的状态或应该达到的状态之间的差距被称为（)
A: 学习需要
B: 教学目标
C: 认知内驱力
D: 教学情境
A: 学习需要
B: 教学目标
C: 认知内驱力
D: 教学情境
举一反三
- “学习需要”是指在某一特定情境下（）。 A: 当前学习者的学习水平情况 B: 学习者学习方面目前的状态与所期望或应该达到的状态之间的差距 C: 教师希望学习者在一定的时间里能够达到的状态 D: 家长要求学习者在一定的时间里能够达到的状态
- 【判断题】学习需要指的是在某一特定情境下,学习者学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距
- 以系统的方式找出学习者在学习方面的目前状态与所期望达到的状态之间的差距通常称为（）。 A: 学习环境分析 B: 学习内容分析 C: 学习对象分析 D: 学习需要分析
- 分析学习需要的目的是找出学习者目前的学习状态与所期望的学习状态之间的差距。()
- 【多选题】学习需要时学习者学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距,也就是学习者目前水平与期望学习者达到的水平之间的差距。学习需要分析是一个系统化的调查研究过程,其主要目的是() A. 找出学习者目前的学习状态与所希望的学习状态之间的差距 B. 揭示学习需要从而发现教学中存在的问题 C. 分析产生问题的主要原因，确定教学设计是否是解决问题的主要途径 D. 分析现有资源及约束条件，以论证解决该问题的合适途径 E. 分析问题的重要性，以决定优先解决的教学设计问题