支持创客教育的理论有哪些（ ）
A: 实用主义教育理论
B: 情境学习理论中的“合法边缘性参与”
C: 在制作中学习的建造主义
D: 布鲁姆教育目标分类理论
A: 实用主义教育理论
B: 情境学习理论中的“合法边缘性参与”
C: 在制作中学习的建造主义
D: 布鲁姆教育目标分类理论
举一反三
- 杜威实用主义教育理论的核心是（）。 A: 教育即生长 B: 从做中学 C: 儿童中心主义 D: 学校即社会
- 美国教育家杜威倡导的教育理论是（） A: 改造主义教育理论 B: 要素主义教育理论 C: 实用主义教育理论 D: 科学主义教育理论
- 在（）看来，应该让学习者主动地参与一些外在作品的创作，同时让他们有机会表达自己的看法及与他人分享想法，通过制作来进行学习。 A: 实用主义教育理论 B: 情景学习理论 C: 建造主义 D: 建构主义
- ( )被认为是教育技术的四大基础理论。 A: 行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与建构主义学习理论 B: 系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论 C: 学习理论、视听教育理论、传播理论与系统科学理论 D: 行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论
- ()被认为是教育技术的四个基础学习理论。 A: 视听教育理论、学习理论、传播理论与系统科学理论 B: 行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与建构主义学习理论 C: 系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论 D: 行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论