在（）看来，应该让学习者主动地参与一些外在作品的创作，同时让他们有机会表达自己的看法及与他人分享想法，通过制作来进行学习。
A: 实用主义教育理论
B: 情景学习理论
C: 建造主义
D: 建构主义
A: 实用主义教育理论
B: 情景学习理论
C: 建造主义
D: 建构主义
举一反三
- 在（）看来，应该让学习者主动地参与一些外在作品的创作，同时让他们有机会表达自己的看法及与他人分享想法，通过制作来进行学习。
- 支持创客教育的理论有哪些（ ） A: 实用主义教育理论 B: 情境学习理论中的“合法边缘性参与” C: 在制作中学习的建造主义 D: 布鲁姆教育目标分类理论
- 主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。 A: 行为主义学习论 B: 建构主义学习理论 C: 人本主义学习理论 D: 认知主义学习理论
- 美国加利福尼亚大学伯克利分校的让•莱夫教授和独立研究者爱丁纳•温格提出() A: 实用主义教育理论 B: 情景学习理论 C: 建造主义 D: 建构主义
- 学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程”，这种观点属于（） A: 行为主义学习理论 B: 认知主义学习理论 C: 建构主义学习理论 D: 人本主义学习理