假设分为归纳假设、演绎假设和研究假设，这一分类的依据是()
A: 假设的形成
B: 假设的性质和复杂程度
C: 假设的含义
D: 假设的作用
A: 假设的形成
B: 假设的性质和复杂程度
C: 假设的含义
D: 假设的作用
举一反三
- 依据假设的性质和复杂程度，下面的分类错误的是( ) A: 描述假设 B: 演绎假设 C: 解释假设 D: 预测假设
- 教育研究假设的基本类型中，按照研究假设的形成，可分为（ ） A: 解释性假设 B: 研究假设 C: 归纳假设 D: 演绎假设
- “思维能力上男女生有差异”这一假设属于（）。 A: 方向性假设 B: 非方向性假设 C: 演绎假设 D: 归纳假设
- 下面属于按照假设中变量关系变化的方向来划分假设类型的是:( ) A: 一般假设和特定假设 B: 虚无假设和统计假设 C: 归纳假设和演绎假设 D: 条件式假设和差异式假设
- 根据研究假设的性质，研究假设可以分为（） A: A描述性假设 B: B预测性假设 C: C改进性假设 D: D解释性假设