学前儿童家庭认知教育的要求是（）
A: 应发展孩子倾听语言的能力
B: 应发展孩子理解语言的能力
C: 应发展孩子运用语言的能力
D: 应发展孩子识字的能力
A: 应发展孩子倾听语言的能力
B: 应发展孩子理解语言的能力
C: 应发展孩子运用语言的能力
D: 应发展孩子识字的能力
举一反三
- 发展孩子的语言能力，最关键的是（ ）。
- 学前儿童家庭认知教育的主要任务是（） A: 丰富孩子的知识经验 B: 激发孩子的学习兴趣 C: 培养孩子的动手、动口、动脑习惯 D: 促进孩子智力、能力的发展
- 学前儿童家庭认知教育的主要任务是（） A: A丰富孩子的知识经验 B: B激发孩子的学习兴趣 C: C培养孩子的动手、动口、动脑习惯 D: D促进孩子智力、能力的发展
- 孩子进入小学前，应当培养其良好的学习习惯，提高孩子的语言表达能力和倾听能力。
- 提高儿童的情感技能，家长要做到（）。 A: 发展孩子的情感共鸣能力 B: 培养孩子的情感抗挫能力 C: 培养孩子的情感倾听能力 D: 培养儿童的自主精神 E: 培养儿童创造品德