学前儿童家庭创造教育的任务有（）。
A: 激发儿童创造的兴趣和好奇心
B: 丰富儿童创造的知识和技能
C: 培养儿童创造性思维
D: 塑造儿童创造个性
E: 培养儿童创造品德
A: 激发儿童创造的兴趣和好奇心
B: 丰富儿童创造的知识和技能
C: 培养儿童创造性思维
D: 塑造儿童创造个性
E: 培养儿童创造品德
A,B,C,D,E
举一反三
内容
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学前儿童家庭创造教育的主要任务是什么？
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实施学前儿童家庭艺术教育应注意的问题有： A: 父母以身作则 B: 培养学前儿童的艺术兴趣 C: 创设良好的艺术环境 D: 鼓励学前儿童进行艺术创造
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儿童创造力发展的支柱是A创造的兴趣B创造的品德C创造的思维D创造的动机
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学前儿童美育最高层次的任务是（） A: 培养儿童健康的审美观 B: 提高儿童感受美的能力 C: 形成儿童创造美的能力 D: 培养儿童鉴赏美的能力
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（）也是培养儿童创造的方法。