通过把事物、现象的经过与过程直观地、动态地呈现出来而进行教学的方法是（）
A: 示范
B: 展示
C: 呈示
D: 口述
A: 示范
B: 展示
C: 呈示
D: 口述
举一反三
- 展示是通过把事物、现象的经过与过程直观地、动态地呈现出来而进行教学的方法。
- 通过语言而提示课程内容的教学方法，被称为（） A: A示范 B: B呈示 C: C展示 D: D口述
- 教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生效仿的教学方法是（） A: 呈示 B: 示范 C: 展示 D: 口述
- 教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生仿效的教学方法是（） A: 示范 B: 呈示 C: 展示 D: 口述
- 通过调查或实验收集来的数据，经过整理，可用统计表或统计图呈现出来，用统计图呈现经过整理的数据，直观清晰，并且便于进行比较．条形统计图，可以直观地表示事物的____大小并进行比较；折线统计图表示事物随时间、地域或其他因素而变化的____或____；扇形统计图，可以直观地看到我们考察的对象（总体）的组成部分、各成分在总体中所占的____.