通过教学反思,寻找教学实践中存在的问题并找出解决办法,这体现了教学反思的( )特点
创造性
举一反三
内容
- 0
【多选题】反思教学的内容包括()。 A. 教学价值反思 B. 学校工作计划反思 C. 学生家庭生活反思 D. 教学实践反思 E. 教学环境反思
- 1
()叫反思性实践或反思性教学。 A: 对教学经验的反思 B: 教学过程 C: 教学结果 D: 教学组织
- 2
（）是通过实践中的反思与实践后的反思最终形成的超前反思，使教师养成反思的良好习惯，根据自己在教学中和教学后进行的反思所作的总结来认识自己的教学情况，总结出自己教学的长处和不足，进而对接下来的教学进行前瞻性思考、预测，拟定计划，未雨绸缪，促进以后的教学更加有效地实施。 A: 教学后的反思 B: 为教学的反思 C: 教学中的反思 D: A+B+C
- 3
按教学的进程，教学反思的类型可以分为教学后的反思，教学中的反思，教学前的反思。教学中反思的直接作用是()。 A: 使教学优质高效地进行 B: 使教学成为一种自觉的实践 C: 使教学经验理性化 D: 使教学理论系统化
- 4
教学反思的重中之重是（）。 A: 反思教学态度 B: 反思教学理念 C: 反思教学行为 D: 反思教学规则