一位语文老师在讲授《祝福》这篇课文时，提出了这样的问题：“同学们，我们知道祥林嫂最后死了，那么究竟是谁杀死了她呢？我给大家四个选项：第一个是四叔，第二个是四婶，第三个是卫婆子，第四个是柳妈。请大家在课文里找答案。”于是，学生就开始读课文；可是，找了半天也不能确定哪个选项是对的。然后老师说：“其实啊，这四个选项都不对。因为这四个人都没有亲手杀死祥林嫂。不过呢，他们每个人的言行却都深深地伤害了祥林嫂，比如四婶说‘你放着罢，祥林嫂’不让她碰那些祭祀用的物品，还有柳妈叫祥林嫂去捐门檻，让祥林嫂深深地以为，自己百无一用，罪大恶极。所以说，正是这些人的言行，也就是这些人头脑中的旧观念，把祥林嫂一步步逼向了死亡。这个观念就是看不见摸不着，但又能杀人不见血的封建礼教。” 请你分析这则提问语属于哪种提问语，并说明理由
这位老师通过设置上面的选项，给学生挖了个“陷阱”，激发学生认真思考，清除了他们的理解误区，从而深刻地理解了课文的主题。这样的提问语显然是非常成功的。
举一反三
- 下列人物出自鲁迅小说的有（）。 A: 吴妈 B: 单四嫂子 C: 文嫂 D: 祥林嫂
- 小说《祝福》反映了祥林嫂的悲剧命运。为什么说是鲁四老爷害死了祥林嫂? A: 因为鲁四老爷克扣祥林嫂的工钱 B: 因为鲁四老爷的封建礼教观念剥夺了祥林嫂做人的权利 C: 因为鲁四老爷做了祥林嫂婆家的帮凶 D: 因为鲁四老爷吝啬，不愿收留祥林嫂
- 小说《祝福》反映了祥林嫂的悲剧命运。为什么说是鲁四老爷害死了祥林嫂？ A: 因为鲁四老爷的封建礼教观念剥夺了祥林嫂做人的权利 B: 因为鲁四老爷吝啬，不愿收留祥林嫂 C: 因为鲁四老爷克扣祥林嫂的工钱 D: 因为鲁四老爷做了祥林嫂婆家的帮凶
- 下列哪个人物是《风波》中的?____________。() A: 八一嫂 B: 水生嫂 C: 阿庆嫂 D: 祥林嫂
- 鲁迅的作品《祝福》中,四婶看到手碰祭祀瓷器的祥林嫂说:祥林嫂你放着吧。这句话你听着劝告,实则是警告。
内容
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《祝福》中的主人公是（）。 A: 邹七嫂 B: 杨二嫂 C: 祥林嫂 D: 水生嫂
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“你放着吧，祥林嫂!”四婶慌忙大声说。对四婶这句大喊在文中作用的分析，正确的一项是（
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祥林嫂的悲剧在于（ ） A: 鲁四老爷 B: 柳妈 C: 封建礼教
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夫家公然把祥林嫂绑架走后,为什么只有四婶还提起祥林嫂?
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《祝福》的深刻性在于写出 在封建神权压迫下的精神恐怖。 A: 七斤嫂 B: 祥林嫂 C: 八一嫂 D: 爱 姑