学校应用现代教育技术，提高教育信息化程度，必须具备的基本要素有（ ）。
A: 建设信息化教学资源库并高度共享
B: 将信息化应用于课程教学并探索新的教学模式
C: 建设信息化的教学环境
D: 掌握现代教育技术应用的师资队伍
A: 建设信息化教学资源库并高度共享
B: 将信息化应用于课程教学并探索新的教学模式
C: 建设信息化的教学环境
D: 掌握现代教育技术应用的师资队伍
举一反三
- 以下哪些是应用现代教育技术，促进信息技术与教学的深度融合必备的基本要素？ A: 拥有掌握现代教育技术应用队伍的师资队伍 B: 建立多媒体和网络化的信息化教学环境 C: 建立多媒体与网络教学资源库并高度共享 D: 对多媒体与网络教学资源的教学应用过程的策划 E: 把多媒体与网络技术应用于课程教学过程，通过实践探索并构建新的教学模式
- 以下哪些是应用现代教育技术，促进信息技术与教学深度融合必备的基本要素？ A: 拥有掌握现代教育技术应用的师资队伍 B: 建立多媒体和网络化的信息化教学环境 C: 建立多媒体与网络教学资源库并高度共享 D: 对多媒体与网络教学资源的教学应用过程的策划 E: 把多媒体与网络技术应用于课程教学过程，通过实践探索并构建新的教学模式
- 【多选题】以下哪些是应用现代教育技术,促进信息技术与教学的深度融合必备的基本要素? A. 对多媒体与网络教学资源的教学应用过程的策划 B. 拥有掌握现代教育技术应用队伍的师资队伍 C. 把多媒体与网络技术应用于课程教学过程，通过实践探索并构建新的教学模式 D. 建立多媒体和网络化的信息化教学环境
- 学校应用现代教育技术，提高教育信息化程度，必须具备的基本要素有（）。 A: 教师 B: 环境 C: 资源 D: 设计
- 下列关于信息化教育的描述中错误的是： A: 信息化教育中应用的现代信息技术包括现代媒体技术、现代媒传技术、教学系统设计技术。 B: 现代教育技术与信息化教育，虽然名称不同，但实质是相同的，可以互换使用。 C: 信息化教育是21世纪初随着教育信息化建设的开展、网络教学的兴起，由美国提出。 D: 信息化教育的目标是培养和提高学生信息素养。