一般我们所讨论的校本培训大致处于“绩效技术模型”的（ ）阶段？
A: 绩效分析
B: 原因分析
C: 干预措施选择设计
D: 干预措施实施与调整
A: 绩效分析
B: 原因分析
C: 干预措施选择设计
D: 干预措施实施与调整
举一反三
- 中国大学MOOC: 一般我们所讨论的校本培训大致处于“绩效技术模型”的（ ）阶段？
- 绩效改进过程模型包括哪几个方面 A: 绩效分析和原因分析 B: 方案选择与设计 C: 方案实施与变革 D: 评价
- 以绩效为导向的教学设计，它所包含的关键环节是（ ）。 A: 教学设计发展趋势分析 B: 绩效改进的评价 C: 绩效问题的分析 D: 干预措施的设计 E: 绩效目标的确定
- 绩效改进的AADIE模型是指（）。 A: 分析、设计、开发、实施、评价 B: 设计、分析、开发、实施、评价 C: 分析、开发、设计、实施、评价 D: 设计、开发、分析、实施、评价
- 智慧职教: 在任何情况下，干预措施与解决问题的（）都是选择营养干预措施的最重要原则。