业务职称不是反映专业干部的学识水平、业务能力和工作成就的称号。
错
举一反三
- 1981年，原国家人事局提出业务职称的概念，“业务职称是反映专业干部的（）的称号”。 A: 学识水平 B: 业务能力 C: 工作成就 D: 个人经验
- 在理论上，（）是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。 A: 岗位 B: 职务 C: 职业 D: 职称
- 在理论上，（）是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力及工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。 A: 职业定向 B: 职业价值观 C: 职业分类 D: 职称
- 在理论上，职称是专业技术人员的()等级称号 A: 专业水平 B: 能力 C: 经验 D: 成就
- 业务处理能力反映客服代表对业务知识的掌握水平。
内容
- 0
护士有按照国家有关规定获得与本人业务能力和学术水平相应的（）专业技术职务、职称的权利 A: 参加专业培训 B: 从事学术研究和交流 C: 参加行业协会 D: 专业学术团体的权利
- 1
职称不能够反映专业技术人员的（） A: 学术和技术水平 B: 工作能力 C: 工作成就 D: 从业时间
- 2
智慧职教: 如何提升业务和专业能力( )
- 3
迄今为止，法律意义上的“职称”就是（） A: 专业技术职务 B: 专业技术资格 C: 技术称号 D: 学术称号
- 4
职称作为衡量专业技术人才能力和水平的标尺，是专业技术人才职业发展的阶梯和通道，承担着引导和激励专业技术人才不断提高能力素质的重要功能。（)