在案例分析法中，案例讨论的步骤如下，排序正确的是( )。 ①展示案例资料②确定核心问题③小组分别讨论④选择最佳方案⑤全体讨论解决问题的方案
A: ①②③④⑤
B: ①③②④⑤
C: ①⑤②③④
D: ①⑤③②④
A: ①②③④⑤
B: ①③②④⑤
C: ①⑤②③④
D: ①⑤③②④
举一反三
- 在案例分析法中，案例讨论的步骤包括：①展示案例资料；②确定核心问题；③小组分别讨论；④选择最佳方法；⑤全体讨论解决问题的方案。排序正确的是（ ）。 A: ①②③④⑤ B: ①③②④⑤ C: ①⑤②③④ D: ①⑤③②④
- 【其它】成立三人项目小组并为自己的小组取名; 收集语言要素教学案例,包括语音、词汇、语法、汉字(可以来自文献,可以来自真实课堂)。小组合作,按照案例撰写规范讨论、编写案例。 课堂展示案例,以教学场景的模拟形式呈现教学问题,以教学模拟的形式展现解决问题的过程。 课堂展示之后,小组分享项目合作过程,师生共同分析案例所呈现的问题(可能不止一个问题,但展示主要 问题),讨论解决问题的方案(可以不止一个方案)。 完善项目产品(展示小组合作研究的思维导图、案例文本、案例分析文本) (10.0分)
- 案例教学的主要步骤（） A: 案例总结 B: 案例讨论前准备 C: 案例选择 D: 课堂讨论
- 临床思维的基本步骤正确的是（ ） A: 理解问题-确定问题-检测疗效-讨论确定方案 B: 确定问题-理解问题-讨论确定方案-检测疗效 C: 确定问题-讨论确定方案-理解问题-检测疗效 D: 理解问题-确定问题-讨论确定方案-检测疗效
- 案例分析法是指针对特定案例进行讨论，寻求解决问题方案的方法，下列关于其特点的描述正确的是（）。 A: 案例分析法的目的是提高学生分析问题和解决问题的能力 B: 案例分析法可以让学生掌握解决问题的一些基本方法和程序 C: 案例分析法的学习方式是学生通过对案例的分析，从中总结出某些规律，即由案例引出理论 D: 案例分析法揭示了人的行为的动因 E: 教师的任务是引导学生以思考、讨论的方式将人在某种情景下的行为规律找出来