在江苏某中学的教学研讨会上，李老师和刘老师对于教师课前计划方面的技巧和内容争执不已，李老师总体突出了课的主要步骤和教学内容，而刘老师却认为应该把大量的时间用在课时计划的一些细节上，由此推断李老师可能是专家型的教师，刘老师是新手型教师（）
对
举一反三
- 王老师、李老师、刘老师共同负责某班的语文、数学、政治、体育、音乐和美术六门课的教学，每人教两门。现知道：<br/>（1）李老师最年轻；<br/>（2）王老师喜欢与体育老师、数学老师交谈；<br/>（3）体育老师和美术老师都比政治老师年龄大；<br/>（4）李老师、音乐老师、语文老师经常一起去游泳；<br/>（5）刘老师与语文老师是邻居。<br/>由此推断有可能的是（）。 A: 刘老师教美术、数学 B: 刘老师教体育、音乐 C: 王老师教政治、音乐 D: 李老师教政治、语文
- 本次课讲课老师姓什么（ ） A: 李老师 B: 王老师 C: 张老师 D: 刘老师
- 你喜欢哪位老师？ A: 张老师 B: 李老师 C: 王老师 D: 刘老师
- 本此课讲课的老师姓什么（） A: 张老师 B: 李老师 C: 王老师 D: 刘老师
- 如果刘老师的课全部排在星期六，那么星期日使用大教室的老师是（）。 A: 张老师和王老师 B: 张老师和陈老师 C: 李老师和陈老师 D: 其他四位老师都有可能
内容
- 0
学校安排优秀教师刘老师和新入职的邓老师“师徒结对”。刘老师悉心教导，邓老师也总是主动向刘老师请教，经常观摩刘老师上课，并在教学设计、教学方法，甚至教学语言上都尽量模仿刘老师，但教学效果不佳，其原因是（ ） A: 邓老师缺乏自我反思 B: 邓老师没有得到专业引领 C: 刘老师的指导有所保留 D: 刘老师的教学示范性不强
- 1
学校工会举办“教工好声音”歌唱比赛，赛后参赛者预测比赛结果。张老师说：“如果我能获奖，那么李老师也能获奖。”李老师说：“如果我能获奖，那么刘老师也能获奖。”刘老师说：“如果田老师没获奖，那么我也不能获奖。”比赛结果公布后发现，上述三位老师说得都对，并且上述四位老师中有三位获奖。<br/>由此可以推出没有获奖的是（）。 A: 张老师 B: 李老师 C: 刘老师 D: 田老师
- 2
（）教师的课时计划只是突出了课的主要步骤和教学内容，而新教师却把大量时间用在课时计划的一些细节上。
- 3
王老师、李老师、张老师、刘老师是语文、数学和英语教师,王老师用英语教学,李老师不是语文教师,
- 4
学校工会举办“教工好声音”歌唱比赛,赛后参赛者们预测比赛结果。张老师说:“如果我能获奖,那么李老师也能获奖。”李老师说:“如果我能获奖,那么刘老师也能获奖。”刘老师说: “如果田老师没获奖,那么我也不能获奖。” 比赛结果公布后发现,上述三位老师说的都对,并且上述四位老师中有三位获奖。由此可以推出没有获奖的是( ) A: 张老师 B: 李老师 C: 刘老师 D: 田老师