在苏联教育心理学的发展阶段中，贡献较大的有（）。
A: A乌申斯基
B: B鲁宾斯坦
C: C维果斯基
D: D卡普杰列夫
E: E布隆斯基
A: A乌申斯基
B: B鲁宾斯坦
C: C维果斯基
D: D卡普杰列夫
E: E布隆斯基
举一反三
- 在苏联教育心理学的发展阶段中，贡献较大的有（）。 A: A乌申斯基 B: B鲁宾斯坦 C: C维果斯基 D: D卡普杰列夫 E: E布隆斯基
- 世界上第一部以“教育心理学”命名的著作的作者是()。 A: 桑代克 B: 卡普杰列夫 C: 维果斯基 D: 布隆斯基 E: 鲁宾斯坦
- 世界上第一部以《教育心理学》命名的著作是俄国的（）1877年出版的《教育心理学》。 A: 卡普杰列夫 B: 乌申斯基 C: 维果斯基 D: 布隆斯基
- 在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是（） A: 卡普杰列夫 B: 桑代克 C: 乌申斯基 D: 维果斯基
- 俄国教育心理学的奠基人是()。 A: 卡普杰列夫 B: 苏霍姆林斯基 C: 乌申斯基 D: 布隆斯基