1.王老师对小明的妈妈说：“他是个正在成长的孩子，会犯错是正常的，您怎么能以完美的标准去要求他，这样下去，他会觉得自己什么都做不好。”从学生观的角度出发，王老师的话说明小明的妈妈没有看到小明是( )
A: 学生是发展的人
B: 学生是具有独立意义的人
C: 学生是独特的人
D: 学生是有缺点的人
A: 学生是发展的人
B: 学生是具有独立意义的人
C: 学生是独特的人
D: 学生是有缺点的人
举一反三
- 新课程倡导的学生观是（）。 A: 学生是发展的人、完整的人、具有独立意义的人 B: 学生是完整的人、独立的人、发展的人 C: 学生是发展的人、独特的人、具有独立意义的人 D: 学生是独特的人、客观存在的人、发展的人
- 新课程中的学生观要求（）。 A: 学生是发展的人 B: 学生是独特的人 C: 学生是具有独立意义的人 D: 学生是受教育的人 E: 学生是主动学习的人
- 小明是学校里出了名的淘气包，其他的任课老师都说小明无可救药了，只有班主任王老师一直不放弃对小明的教育，最终小明在高考时考出了全年级第一的好成绩，在这个案例中，班主任遵循了( )。 A: 学生是独立意义的人 B: 学生是发展中的人 C: 学生是具有个性与差异的人 D: 学生是自我教育和发展的主体
- 下列属于正确的学生观的有 A: 学生是发展的人 B: 学生是独特的人 C: 学生是具有独立意义的人 D: 学生是具有主体性的人
- 新课程中的学生观要求（）。 A: A学生是发展的人 B: B学生是独特的人 C: C学生是具有独立意义的人 D: D学生是受教育的人 E: E学生是主动学习的人