小明给学校社会工作者小王写了一封求助信："我最近很苦恼，妈妈经常动不动就骂我，今天还打了我，我很伤心。我希望你帮助我，让妈妈变得温柔一点。"小王找小明的妈妈交谈，小明的妈妈说了自己的苦恼："我就是脾气不好，我也知道不该打骂小明，可一旦遇事就控制不住自己。下列小王的做法中，不能够直接改善小明母子之间沟通方式的有（）。
A: 提示小明的妈妈在孩子做出适当行为时给予鼓励
B: 澄清小明的妈妈沟通中存在的问题
C: 提升小明的自我情绪控制能力
D: 帮助小明的妈妈学习更有效的亲子互动
A: 提示小明的妈妈在孩子做出适当行为时给予鼓励
B: 澄清小明的妈妈沟通中存在的问题
C: 提升小明的自我情绪控制能力
D: 帮助小明的妈妈学习更有效的亲子互动
举一反三
- 小明给学校社会工作者小王写了一封求助信：“我最近很苦恼，妈妈经常动不动就骂我，今天还打了我，我很伤心。我希望你帮助我，让妈妈变得温柔一点。”小王找小明妈妈交谈，小明妈妈说了自己的苦恼：“我就是脾气不好，我也知道不该打骂，可一遇事就控制不住自己。”下列小王的做法中，能够直接改善小明母子之间沟通方式的有（）。[2012年真题] A: 提示小明妈妈在孩子做出适当行为时给予鼓励 B: 澄清小明妈妈沟通中存在的问题 C: 提升小明的自我情绪控制能力 D: 帮助小明妈妈学习更有效的亲子互动 E: 帮助小明觉察母亲的矛盾情绪
- 小杨给学校社会工作者小安写了一封求助信：“我最近很苦恼，妈妈经常动不动就骂我，今天还打了我，我很伤心。我希望你帮助我，让妈妈变得温柔一点。”小安因此找小杨妈妈交谈，小杨妈妈说了自己的苦恼：“我就是脾气不好，我也知道不该打骂，可一遇事就控制不住自己。”下列小安的做法中，能够直接改善小杨母子之间沟通方式的有（） A: 提示小杨妈妈在孩子做出适当行为时给予鼓励 B: 澄清小杨妈妈沟通中存在的问题 C: 提升小杨的自我情绪控制能力 D: 帮助小杨妈妈学习更有效的亲子互动 E: 帮助小杨觉察母亲的矛盾情绪
- 一天小明的妈妈从市场买了2KG苹果回来时小明非要让妈妈抱着妈妈一手提着苹果一手抱着小明看妈妈辛苦小明说：妈妈你抱着我我给你拿着苹果妈妈笑着把苹果递给了小明
- 妈妈对小明说：“我现在的年龄是你的3倍．”小明对妈妈说：“我比你小24岁．”妈妈和小明各几岁？
- 小明今年2岁了,他的妈妈经常带他在楼下散步和其他小朋友一起玩。小明的妈妈很自豪,她觉得小明这么小就“非常独立“。因为小明觉得妈妈在不在他身边陪他都无所谓。妈妈离开的时侯,也不见他紧张不安定。当妈妈回来的时候,小明往往不理睬,自己玩自己的。有时小明也会欢迎妈妈回来,但和妈妈接近了一下他就又走开了。这说明 A: 小明是个很独立的孩子 B: 小明是个回避型依恋的孩子 C: 妈妈的教养方式需改进 D: 小明是个自我意识很强的孩子