创设合作的课堂学习环境，可采用如下措施（）。
A: 改进评分方法
B: 淡化竞争气氛
C: 给学生有选择的机会
D: 提倡互助与协作
A: 改进评分方法
B: 淡化竞争气氛
C: 给学生有选择的机会
D: 提倡互助与协作
举一反三
- 创设合作的课堂学习环境，可采用如下措施（）。 A: A改进评分方法 B: B淡化竞争气氛 C: C给学生有选择的机会 D: D提倡互助与协作
- 课堂学习环境是影响学生学习动机的一个重要外部因素。因此，创设合作的课堂学习环境至关重要，具体操作中要注意（）。 A: 强化教师的主体地位。 B: 改进评分方法，淡化竞争气氛。 C: 给学生有选择的机会。 D: 提倡互助与协作。
- 课堂学习环境是影响学生学习动机的一个重要外部因素。因此，创设合作的课堂学习环境至关重要，具体操作中要注意（）。 A: A强化教师的主体地位。 B: B改进评分方法，淡化竞争气氛。 C: C给学生有选择的机会。 D: D提倡互助与协作。
- 课堂里主要的人际关系是（） A: 合作与竞争 B: 团结与互助 C: 沟通与交流 D: 协作与互动
- 关于合作学习课堂环境的创设，以下说法中正确的是（ ）