在使用代币的方法时，正确的是（）。
A: 使用此方法时对孩子进行隐瞒
B: 代币只是假的奖励物，不会有积极效果的
C: 代币时制定的计划只要家长单独制定即可，无需和孩子商量
D: 让孩子明白代币的含义
A: 使用此方法时对孩子进行隐瞒
B: 代币只是假的奖励物，不会有积极效果的
C: 代币时制定的计划只要家长单独制定即可，无需和孩子商量
D: 让孩子明白代币的含义
举一反三
- 在使用简单代币系统时，对于年龄小的孩子，要求的代币总数不超过（） A: 5个 B: 10个 C: 15个 D: 20个
- 对于热练使用代币系统的孩子来说,对代币系统描述正确的是（） A: 可以适当增加同样物品的代币数量 B: 适当调整代币系统的复杂程度.以适应孩子当时的能力水平 C: 强化物的品种可以丰富起来 D: 强化物的种类一直保持不变
- 使用代币法的流程是什么?() A: 确定目标行为、选择代币 B: 确定逆向强化物、制定代币交换系统 C: 严格执行 D: 逐步消除代币系统
- 使用代币法时，需要注意（）。 A: A确定所要改变的目标行为 B: B确定代币的类型 C: C选择支持代币的强化物 D: D建立代币交换规则
- 使用代币疗法时，代币必须是马上可以利用的实物或象征性的东西。