关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-23 常见的行政案例分析讨论方式有:( )。 A: 教师对学生――交互讯问型 B: 教师对学生――官方反对派型 C: 教师对学生――假说验证型 D: 学生对学生――辩论与合作型 E: 学生对学生――角色扮演型 常见的行政案例分析讨论方式有:( )。A: 教师对学生――交互讯问型B: 教师对学生――官方反对派型C: 教师对学生――假说验证型D: 学生对学生――辩论与合作型E: 学生对学生――角色扮演型 答案： 查看 举一反三 4.专制型教师对学生的态度会使学生形成下列哪一种人格特点（ ）。 对教师角色形象的自我期望不包括（）。 A: 道德中心型 B: 学生领导型 C: 教学中心型 D: 学术中心型 教师对学生严加看管，很少表扬；学生容易发怒，不愿意合作，一旦教师离开，学生就明显松垮。这是哪种师生关系的表现？（ ） A: 强硬专断型 B: 仁慈专断型 C: 放任自流型 D: 民主型 教师的哪一种领导方式对学生发展的促进作用最大?（） A: 专断型 B: 民主型 C: 放任型 D: 综合型 教师的哪一种领导方式对学生发展的促进作用最大?（） A: 专断型 B: 民主型 C: 放任型 D: 综合型
