五谷三男的“三阶段论”不包括()。
A: 发现现象
B: 由现象到实体
C: 由现象到本质
D: 由实体到本质
A: 发现现象
B: 由现象到实体
C: 由现象到本质
D: 由实体到本质
C
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举一反三
- 五谷三男的“三阶段论”不包括()。 A: 发现现象 B: 由现象到实体 C: 由现象到本质 D: 由实体到本质
- 认识过程的两次飞跃是指()。 A: 由感性认识到理性认识和由理性认识再到感性认识 B: 由错误到正确和由正确到完善 C: 由现象到本质和由本质再到现象 D: 由感性认识到理性认识和由理性认识再到实践
- 认识过程的两次飞跃是指( ) A: 由感性认识到理性认识和由理性认识再到感性认识 B: 由错误到正确和由正确到完善 C: 由现象到本质和由本质再到现象 D: 由感性认识到理性认识和由理性认识再到实践
- 下列不属于逻辑说明顺序的是( ) A: 由主要到次要 B: 由远处到近处 C: 由现象到本质 D: 由整体到局部
- 认识过程中的两次飞跃是()。 A: 由实践到认识和由认识到实践 B: 由实践到感性认识和由感性认识到理性认识 C: 由实践到相对真理和由相对真理到绝对真理 D: 由对现象的认识到对本质的认识和由对本质的认识再返回到对现象的认识
内容
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人类认知自然规律的过程是由表观现象到生命本质。
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《神奇的极光》一文中,作者紧扣“神奇”二字,由感性到理性,由现象到本质,循序渐进地介绍极光。
- 2
认识辩证过程的两次飞跃是()。 A: 由现象到本质的飞跃和由本质到现象的飞跃 B: 在实践基础上由感性认识到理性认识和由理性认识到实践的飞跃 C: 由感性认识到理性认识的飞跃和由理性认识到感性认识的飞跃 D: 由实践到认识的飞跃和由认识到实践的飞跃
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马克思的两条道路指的是()。 A: 现象到本质 B: 本质到现象 C: A和B D: 非A和非B
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马克思的两条道路指的是()。 A: 现象到本质 B: 本质到现象 C: A和B D: 非A和非B