义务教育的目的就是激活每位学生的个性潜能发展，培养他们形成各具特色的创造性（）
举一反三
- 激活每位学生（）发展，使之明确自己正确的发展方向，要比教给他们任何具体知识本身更重要。 A: 学习潜能 B: 发展潜能 C: 素质潜能 D: 个性潜能
- 激活每位学生（）发展，使之明确自己正确的发展方向，要比教给他们任何具体知识本身更重要。 A: A学习潜能 B: B发展潜能 C: C素质潜能 D: D个性潜能
- 激活学生的（）发展，培养高素质优秀人才是素质教育的最高目标。 A: A个性潜能 B: B个性 C: C潜能 D: D以上都正确
- 学生的个性潜能不同，因而给予不同个性发展潜能的学生提供有利于发展的教育机会。（)
- 认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展，发挥学生的潜能，培养学生的学习积极性与主动性，这是以下哪个学派学习理论的观点