教师与学生的亲密友好接触中是用()对学生进行了有意识的影响。
A: 以意志影响意志
B: 以道德影响道德
C: 以性格影响性格
D: 以理性影响理性
A: 以意志影响意志
B: 以道德影响道德
C: 以性格影响性格
D: 以理性影响理性
举一反三
- 中国大学MOOC: 教师对学生的影响不仅全面地贯穿于学生整个受教育过程的始终，而且影响学生的一生。教师的思想、知识、智慧、道德、意志、情感、（ ）在教育教学中对学生的渗透性影响是难以估量的
- 教师的言行对学生的性格产生了潜移默化的影响，这体现了（）对性格的影响。
- 教师对学生的影响不仅全面地贯穿于学生整个受教育过程的始终，而且影响学生一生。教师的思想、知识、智慧、道德、意志、情感、（）在教育教学中对学生的渗透性影响是难以估量的。 A: 衣着打扮 B: 言行举止 C: 个性品质 D: 相貌形体
- 教师的道德水平主要影响学生的道德成长，而学生的智能发展则不受教师的道德水平影响。
- 中国大学MOOC: 教师的言行对学生的性格产生了潜移默化的影响，这体现了（）对性格的影响。