课程目标的陈述应该尽量避免使用具体化和作业化的术语。
A: 正确
B: 错误
A: 正确
B: 错误
举一反三
- 中国大学MOOC: 课程目标的陈述应该尽量避免使用具体化和作业化的术语。
- 短期目标是中期目标和长期目标的具体化、现实化和可操作化，是最清楚的目标。
- 地方与学校课程与当地的社会生活密切联系，有利于将国家课程目标（ ） A: 具体化 B: 地方化 C: 落实化 D: 深入化
- 教学目标的表述应力求明确、具体，避免含混不清和不切实际，这体现的教学目标设计原则是（ ）。 A: 系统化原则 B: 具体化原则 C: 层次化原则
- 以下关于教育目标的阐述，有误的是 A: 课程目标可分为课程总目标和学科课程目标 B: 教学目的与教育目的，它们在内涵的抽象概括程度及宽泛程度完全不同 C: 课程总目标一般是具体的、情境化的、可操作性 D: 学科课程目标是课程总体目标的规范，是相对具体的目标，以课程标准的形式呈现