工程伦理是以工程活动中的（）关系和工程主体的行为规范为对象，进行系统研究和学术建构的理工与人文交叉融合的新学科。
A: 道德伦理
B: 社会伦理
C: 组织伦理
D: 经济伦理
A: 道德伦理
B: 社会伦理
C: 组织伦理
D: 经济伦理
举一反三
- 工科毕业生的工程伦理素质，包括（ ）。 A: 工程伦理管理理念 B: 工程伦理决策能力 C: 工程伦理意识 D: 工程伦理规范
- 工程活动集成了多种要素，包括技术要素、经济要素、社会要素、自然要素和伦理要素等。将伦理维度运用到其他要素，就形成了工程伦理关注的四个方面的问题，即（）。 A: 工程伦理的利益伦理问题 B: 工程伦理的技术伦理问题 C: 工程伦理的环境伦理问题 D: 工程伦理的责任伦理问题
- 从系统思维理解工程伦理的意义 A: 工程伦理体现了工程活动对社会大环境的适应性 B: 工程伦理与工程科技无关 C: 高科技产品才需要考虑工程伦理问题 D: 提高人员道德水平就能满足伦理要求
- 工程伦理包括（ ）。 A: 微观工程伦理 B: 中观工程伦理 C: 行业工程伦理 D: 宏观工程伦理 E: 企业工程伦理
- 工程是人类生产性的社会实践活动，工程必须与人和社会打交道，从而产生( )问题。 A: 经济伦理 B: 环境伦理 C: 社会伦理 D: 医学伦理