背手这一适应性体态语言在许多教龄较长的老师身上出现，令人感到严肃与权威。因此，这一体态语有利于树立教师的威信，可以多次使用。
A: 正确
B: 错误
A: 正确
B: 错误
B
举一反三
- 背手这一适应性体态语言在许多教龄较长的老师身上出现，令人感到严肃与权威。因此，这一体态语有利于树立教师的威信，不需要纠正。 A: 正确 B: 错误
- 中国大学MOOC: 背手这一适应性体态语言在许多教龄较长的老师身上出现，令人感到严肃与权威。因此，这一体态语有利于树立教师的威信，不需要纠正。
- 使用体态语时，要多用的体态语言
- 下面对“导游体态语”的叙述正确的有（）。 A: 导游体态信息量小 B: 导游体态语可靠程度高 C: 导游体态语表现力弱 D: 表情语属于体态语 E: 目光语属于体态语
- 教师的教学语言包括：（） A: 教师的书面语言和体态语言 B: 教师的体态语言和口头语言 C: 教师的口头语言和书面语言 D: 教师的口头语言、体态语言和书面语言
内容
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教师适应性体态语言指在较长的教育教学当中，教师形成自己独特的、带有（）特点的体态语言。
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作为无声的语言，()在一般情况下又被叫做体态语言，简称体态语或体语。 A: 仪容 B: 表情 C: 饰物 D: 举止
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中国大学MOOC:教师适应性体态语言指在较长的教育教学当中，教师形成自己独特的、带有（）特点的体态语言。
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主持人体态应优美、规范，让人感到“赏心悦目”，这体现了主持人体态语传播的哪项使用原则？
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体态语是一种借助手势、表情、体态、动作来达意传情的特殊语言。()