讲授法的缺点在于（ ）
A: 不利于教学活动有目的、有计划地进行
B: 不利于发挥教师的主导作用
C: 容易束缚学生，不利于学生主动自觉地学习
D: 不利于在短时间内获得大量的知识
A: 不利于教学活动有目的、有计划地进行
B: 不利于发挥教师的主导作用
C: 容易束缚学生，不利于学生主动自觉地学习
D: 不利于在短时间内获得大量的知识
举一反三
- 讲授法是最普遍的一种教学方法，有它独特的优点，缺点在于()。 A: 容易束缚学生，不利于学生主动自觉地学习 B: 不利于教学活动有目的有计划地进行 C: 不利于发挥教师的主导作用 D: 不利于在短时间内获得大量的知识
- 讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体的实践，但明显不足在于（） A: 不利于教师面向全体学生 B: 不利于在短时间内获得大量系统的知识 C: 不利于教师有目的有计划的进行教学 D: 不利于学生主动自觉的学习
- 讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体的实践，但明显不足在于（）。 A: 不利于教师有目的有计划地进行 B: 不利于在短时间获得大量系统的知识 C: 不利于教师面向全体学生 D: 不利于学生主动自觉地学习
- 讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体的实践，但明显不足在于（） A: A不利于教师面向全体学生 B: B不利于在短时间内获得大量系统的知识 C: C不利于教师有目的有计划的进行教学 D: D不利于学生主动自觉的学习
- 讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体的实践，伍其明显不足在于______。 A: 不利于教师有目的有计划地进行 B: 不利于学生在短时间内获得大量系统的知识 C: 不利于教师面向全体学生 D: 不利于学生主动自觉地学习