角色游戏前，教师的指导任务主要有
A: 提供充足的游戏时间
B: 促进游戏的深入开展
C: 丰富幼儿的生活经验
D: 有挑战性的游戏场地
A: 提供充足的游戏时间
B: 促进游戏的深入开展
C: 丰富幼儿的生活经验
D: 有挑战性的游戏场地
A,B,C,D
举一反三
- 【多选题】幼儿教师在角色游戏前的工作应该是() A. 丰富幼儿的生活经验，拓宽角色游戏的内容来源 B. 创设游戏情境、准备丰富的游戏玩具和游戏材料 C. 提供充足的游戏时间，促进游戏深入开展 D. 教师尽可能根据幼儿现有的知识经验和游戏的需要,为幼儿准备一些玩具或成品半成品材料
- 角色游戏前的指导主要包括提供充足的游戏______，丰富幼儿的______经验和创设游戏______。（答案间用中文分号隔开
- 以下选项中，________是幼儿角色游戏中需要教师指导的环节。 A: 游戏时间持续长短 B: 游戏场地的合理运用 C: 游戏情节的深入与开展 D: 幼儿游戏经验的调动
- 发展幼儿角色游戏的基础是（） A: A丰富幼儿的生活经验 B: B选择合适的游戏材料 C: C提供适合的游戏场所 D: D提供充足的游戏时间
- 角色游戏开始前的指导包括() A: 游戏材料的投放 B: 丰富幼儿的生活经验 C: 规定游戏的情节 D: 以上都是
内容
- 0
以下哪几项是幼儿开展角色游戏的物质条件？ A: 游戏场地 B: 游戏时间 C: 玩具材料 D: 游戏设备
- 1
教师对幼儿游戏指导的前提是（ ） A: 加强间接指导 B: 完成教学任务 C: 丰富幼儿的生活经验 D: 保证游戏的特点
- 2
下列选项中，________是教师对幼儿角色游戏前指导的内容。 A: 协助幼儿按照自己的意愿提出游戏的主题 B: 指导幼儿选择和分配角色 C: 提供充足的游戏时间 D: 为幼儿设置一定的固定的游戏场所和设备
- 3
丰富幼儿的生活经验是幼儿开展角色游戏的前提。
- 4
以下哪些是教师间接的指导方法来指导角色游戏 A: 鼓励幼儿确定游戏主题勇于尝试新主题 B: 指导幼儿自主选择和分配角色 C: 丰富幼儿角色游戏的内容和情节 D: 及时提供玩具材料，促进游戏情节的发展