“课程是经验”的观点具有的特点是（）。
A: 强调学习者是课程的主体及能动性
B: 突出课程的综合性和整体性
C: 课程从学习者角度出发和设计
D: 课程联系学习者个人的经验
E: 课程外在于学习者，凌驾于学习者之上
A: 强调学习者是课程的主体及能动性
B: 突出课程的综合性和整体性
C: 课程从学习者角度出发和设计
D: 课程联系学习者个人的经验
E: 课程外在于学习者，凌驾于学习者之上
举一反三
- “课程是经验”的观点具有的特点是（）。 A: 强调学习者是课程的主体及能动性 B: 突出课程的综合性和整体性 C: 课程从学习者角度出发和设计 D: 课程联系学习者个人的经验 E: 课程外在于学习者，凌驾于学习者之上
- “课程是经验”的观点具有的特点是（）。 A: 强调学习者是课程的主体及能动性 B: 突出课程的综合性和整体性 C: 课程从学习者角度出发和设计 D: 课程联系学习者个人的经验 E: 课程外在于学习者，凌驾于学习者之上
- “课程是经验”的观点具有哪些特点？() A: 强调学习者是课程的主体及能动性 B: 突出课程的综合性和整体性 C: 课程从学习者角度出发和设计 D: 课程联系学习者个人的经验 E: 课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上
- “课程是经验”的观点具有()的特点 A: 强调学习者是课程的主体及能动性 B: 课程联系学习者个人的经验 C: 课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上的。 D: 课程从学习者的角度出发和设计 E: 突出课程的综合性与整体性
- “课程是经验”的观点具有()的特点 A: 强调学习者是课程的主体及能动性 B: 课程联系学习者个人的经验 C: 课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上的。 D: 课程从学习者的角度出发和设计 E: 突出课程的综合性与整体性