关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-29 幼儿园正规课程中的教育语言、教师的期望与态度及其行为心理属于_______隐性课程。（ ） A: 以上都不对 B: 组织-制度类 C: 文化-心理类 D: 物质-空间类 幼儿园正规课程中的教育语言、教师的期望与态度及其行为心理属于_______隐性课程。（ ）A: 以上都不对B: 组织-制度类C: 文化-心理类 D: 物质-空间类 答案： 查看 举一反三 幼儿园正规课程中的教育语言、教师的期望与态度及其行为心理属于_______隐性课程。 文化——心理类潜课程包括正规课程中的 、教师的期望与态度、行为心理、师生关系等。 幼儿园隐性课程包括______________、组织-制度类隐性课程和文化-心理类隐性课程。 根据隐性课程存在的广域性特征，我们可以将隐性课程分为如下类型（） A: 物质一空间类 B: 意识形态类 C: 生产生活类 D: 文化一心理类 E: 组织制度类 《舞蹈与健康》是一门全新的通识类____交叉课程？ A: 语言心理交叉课程 B: 音乐心理交叉课程 C: 体育心理交叉课程 D: 艺术心理交叉课程
