每种媒体都有其独特的内在规律，任何媒体都有各自的优势和劣势，不存在任何一种万 能的媒体,这种观点是（）
举一反三
- 并不存在某种超级的媒体，所有媒体都有其长处和短处 。
- 在教学过程中，恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法，正确的是（） A: A媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适 B: B每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体 C: C媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还是教师 D: D每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律
- 在教学过程中，恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法，正确的是（） A: 媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适 B: 每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体 C: 媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还是教师 D: 每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律
- 教学媒体的功能有() A: 教学媒体一般是灵活可以替换的 B: 每一种教学媒体都有其优于其他教学媒体的地方和善于表现的内容，同时也存在一定的不足 C: 不存在对任何教学目标都试用的“超级媒体” D: 运用媒体的方式、方法在相当大的程度上影响教与学的效果
- 媒体选择的矩阵式方法主要由两个维度组成，一个维度是特定的媒体，另一个维度是特定的学习目标和学习类型。学习目标、学习类型和媒体的使用效果三者的关系构成了矩阵图。从表中可以看出，媒体对不同的学习目标所起到的作用不同，每种媒体都有各自的优势或劣势。（)