儿童诗歌散文的仿编？
诗歌和散文的仿编，是儿童在欣赏和理解了诗歌与散文的基础上，仿照某一首诗歌或某一篇散文的框架，调动自己的生活经验进行扩展想象，构思编出新的内容，也就是自己的诗歌或散文段落。
内容
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学期儿童诗歌散文活动形式包括创编、绕口令、（）等。 A: 续编 B: 诗歌散文欣赏 C: 谜语教学 D: 仿编
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中班幼儿诗歌散文的仿编要求幼儿通过变换词句，使诗歌和散文画面（ ）。 A: 出现新的内容 B: 局部迁移转换 C: 重新调整 D: 含义深刻
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在学前儿童诗歌仿编活动中，考虑到幼儿的语言发展水平，小班仿编诗歌时需要换（）。
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幼儿诗歌和散文的仿编活动的准备工作包括（）方面。
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幼儿诗歌和散文的仿编活动的准备工作包括（）方面。 A: 串联与总结 B: 仿编准备 C: 想象与仿编 D: 讨论与示范