体育学习评价实施的形式主要包括：（）、教师评价、家长评价。
A: 学生自评
B: 学生互评
C: 学生自评与互评
D: 班级互评
A: 学生自评
B: 学生互评
C: 学生自评与互评
D: 班级互评
C
举一反三
- 在初中思想品德课教学评价中，以教师的教学评价为主体，可以分为（）。 A: 教师自评和教师互评 B: 学生、家长评价和教师互评 C: 教师自评和学生、家长评价 D: 教师自评、教师互评和学生、家长评价
- 体育评价的主要形式有 A: 学生的互评 B: 学生的自评 C: 教师的评价 D: 家长评价
- 评价式结课策略包括以下环节? A: 教师点评 B: 教师自评 C: 学生自评 D: 学生互评
- 写作评价的主体可以是哪些? A: 教师评 B: 学生自评 C: 学生互评 D: 小组评
- 对学生要实行多元化评价，从评价主体来看，目前主要的评价形式有（） A: 教师评价 B: 学生自评 C: 学生互评 D: 过程评价
内容
- 0
鼓励采用多种评价方式评价美术作业，包括（） A: 学生自评 B: 互评 C: 教师评价 D: 座谈
- 1
教师在课程进行过程中进以下教学评价：学生自评；（）；小组间的互评；师生互评。
- 2
“学校体育学”课程更加强调对学生学习的评价，应注重哪些方式相结合（ ）？ A: 教师评价 B: 学生自评与互评 C: 过程性评价 D: 终结性评价
- 3
美术课程倡导______，促进学生发展。 A: 过程评价和综合评价 B: 发展评价和个性评价 C: 学生自评和师生互评 D: 学生自评和激励性评价
- 4
小学语文学习评价的方式有： A: 自评 B: 互评 C: 师评 D: 家长评价