“综合探索”领域是指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。它分为以下三个层次：一是融合 为一体；二是 相综合；三是 相联系。三个层次之间又有着不同程度的交叉或重叠。
A: 美术学习领域
B: 美术与其它学科
C: 美术与现实社会
A: 美术学习领域
B: 美术与其它学科
C: 美术与现实社会
举一反三
- “综合•探索”领域分为三个层次：融美术各学习领域为一体;美术与其他学科相综合;美术与现实社会相联系。（)
- “综合.探索”学习领域是指通过综合性的美术活动，它分为三个层次： A: 融美术各学习域 B: 美术与其他学科相综合 C: 美术教学 D: 美术与现实社会相联系
- 综合•探索学习领域的综合性学习体系分为三个层次：（）、美术与其他学科相综合、美术与其他现实社会相联系。
- 综合探索领域分为三个层次（） A: 融美术各学习领域为一体 B: 美术与其他学科相综合 C: 美术与历史文化相结合 D: 美术与现实社会相联系
- 综合探索领域分为三个层次（） A: A融美术各学习领域为一体 B: B美术与其他学科相综合 C: C美术与历史文化相结合 D: D美术与现实社会相联系