初中开设《中国历史》课程是一门（）。
A: A工具型课程
B: B研究性课程
C: C拓展型课程
D: D基础型课程
A: A工具型课程
B: B研究性课程
C: C拓展型课程
D: D基础型课程
举一反三
- 初中开设《中国历史》课程是一门( )。 A: 工具型课程 B: 研究型课程 C: 拓展型课程 D: 基础型课程
- 初中开设《中国历史》课程是一门（）。 A: A.工具型课程 B: B.研究型课程 C: C.拓展型课程 D: D.基础型课程
- 根据课程管理主体的不同，可把课程分为（ ） A: 国家课程、地方课程、校本课程 B: 基础型课程、拓展型课程、研究型课程 C: 工具性课程、知识性课程、实践性课程 D: 小学课程、初中课程、高中课程
- 根据课程实施的主体的不同,可把课程分为( ) A: 基础型课程、拓展型课程、研究型课程 B: 国家课程、地方课程、学校课程 C: 工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程 D: 小学课程、初中课程、高中课程
- 根据课程任务，课程可分为（）。 A: 国家课程、地方课程、学校课程 B: 工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程 C: 基础型课程、拓展型课程、研究型课程 D: 学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程